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浅析高中生物教学中的情感教育

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摘要

目前我国实施的新课程提出了全新的课程观念,强调以学生的发展为本,关注学生的情绪生活、情感体验以及道德生活.本文从生物学科的角度,浅谈如何关注学生的情感教育.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第7期|140-140|共1页
作者
张勇;
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作者单位

山东阳信第二高级中学;

山东阳信;

251800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
生物教学; 情感教育;

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