提高教育报道可读性的基本途径

摘要

当前,中国的教育报道市场正经历着激烈的竞争,如何提升媒体教育报道的可读性成为许多媒体关注的焦点.本文立足于社会发展、教育改革的宏观背景下,提出了提高教育报道可读性的基本途径:用新闻价值要素来统领教育报道操作.读者定位要面向大众市场、报道的方式要生动灵活.