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高职学生英语口语学习现状调查与教学策略研究——以通过高职高专英语应用能力考试的非英专大二学生为调查对象

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摘要

通过调查分析当前通过英语应用能力考试的高职非英语专业大二学生的英语口语学习状况,研究讨论影响当前高职非英语专业学生英语口语表达的障碍,就如何培养高职非英语专业学生准确流畅得体地进行有效英语口语交际提出相应的可行性建议与教学策略.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第25期|56-57|共2页
作者
徐红;
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作者单位

山东外贸职业学院;

山东青岛;

266100;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
高职非英语专业; 应用能力; 口语教学策略;

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