退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
马小庆;
甘肃省张家川回族自治县大阳乡寨子小学;
甘肃张家川回族自治县;
741507;
小学; 低年级; 识字教学; 学生; 学习兴趣;
机译:刍议小学低年级语文识字教学策略
机译:动画如何提高学生的学习
机译:如何提高工业高中学生的学习动机?
机译:如何提高大学生的学习能力
机译:学龄前儿童的家庭和学校识字环境之间的关联,对识字活动的兴趣以及新兴的识字技能。
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:体育教学中如何激发学生的学习兴趣
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。