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高职院校统计实践教学改革的研究与实践

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摘要

统计实践教学是培养学生操作技能与动手能力的主要手段,但由于思想观念和条件的制约,高职院校统计实践教学仍存在较多的问题.要提高统计实践教学质量,必须构建一体化实践教学体系,提高学生综合应用能力,满足人才培养的需要.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第32期|202-203|共2页
作者
陈星;
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作者单位

广西职业技术学院南宁 530226;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
统计; 实践教学; 改革;

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