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“体验式教学”在人体解剖教学中的应用

     

摘要

“体验式教学”是通过学生的体验活动来达到知识传递,借此可以提高学生价值.文章对传统人体组织解剖学实验教学模式的弊端和体验式教学的背景进行了阐述,根据“体验式教学”的原理,提出了几种“体验式教学”的常用方法,采用案例分析的方法对“体验式教学”在人体解剖教学中的应用进行了探讨和分析.

著录项

  • 来源
    《经济师》|2011年第12期|130|共1页
  • 作者单位

    宁夏医科大学科研处 宁夏银川750004;

    宁夏医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 宁夏银川750004;

    宁夏医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 宁夏银川750004;

    宁夏医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 宁夏银川750004;

    宁夏医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 宁夏银川750004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    体验式教学; 人体解剖学; 教学改革;

  • 入库时间 2023-07-24 16:39:23

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