以能力培养为导向的经贸类文化素质课程教学模式创新研究

摘要

目前经贸类文化素质课程普遍存在教学目标不够清晰、教学内容不能突出课程特色、教学方法与考核办法比较陈旧等不足。为此，高校应确立以能力培养为导向的教学目标，适当筛选教学内容，改进教学方法，提高学生的参与度与积极性，构建灵活多样的“第二课堂”教学平台，改革考核方法，凸显“过程考核”与“多样考核”的导向。为保障经贸类文化素质课程教学模式的创新与改革，学校应加强师资队伍的建设，提高专任教师的授课水平，同时引进校外实务部门的专家来授课，还应在政策与资金上给予适当的扶持。