智能手机辅助植物学实验教学研究

摘要

智能手机对当今大学课堂教学的负面影响是不争的事实,但在辅助教学中也能带给学生更加生动、 便捷的学习体验,激发学习热情和创新能力.文章以植物学实验教学为例,对智能手机辅助教学功能进行了分析.从拍摄高清实验图片或视频、 及时传递实验预习内容、 掌控学生的观察情况及丰富教学资源和案例等方面阐述了智能手机辅助实验教学的一些运用策略,并对需要解决的问题进行了探讨.