全过程数字化健康教育在多囊卵巢综合征不孕症患者体外受精-胚胎移植治疗中的应用研究

摘要

目的:分析全过程数字化健康教育在多囊卵巢综合征(Polycystic ovary syndrome,PCOS)不孕症患者体外受精-胚胎移植(IVF-ET)治疗期间的应用效果.方法:将行IVF-ET治疗的90例PCOS不孕症患者随机分为对照组与研究组各45例,对照组给予常规护理,研究组给予常规护理联合全过程数字化健康教育.对比情绪、获卵数量、优质胚胎数、种植率、妊娠率.结果:研究组移植后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于入院时及对照组(P0.05),研究组优质胚胎数、种植率及妊娠率高于对照组(P<0.05).结论:在IVF-ET治疗期间,对PCOS不孕症患者给予全过程数字化健康教育,可缓解负性情绪,改善IVF-ET治疗的妊娠结局.