自主导向学习在临床护理带教中的应用

摘要

在传统的临床护理带教中更加注重理论知识的讲解,忽略了实践教学的重要性,导致临床实习生缺乏实践经验.自主导向学习则更加注重实习生实践能力的培养,教学目标更加明确.在新形势下,带教教师必须改变传统的临床护理带教模式和理念,丰富教学方法和形式,充分发挥出实习生在临床护理教学中的作用.带教教师可以采用案例教学的方法,教师可以围绕案例进行讲解并为学生布置实习任务,结合学生的实际情况帮助实习生制定实习计划和方案.