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案例教学法在生理学呼吸调节教学中的应用

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摘要

生理学是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的一门学科.生理学的教学过程中,将生活中的案例和临床案例有效的结合起来,提高学生的关注度,通过对两个教学班的比较,验证了这种和案例结合的方法可以有效的提高教学效果.

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来源
《中国继续医学教育》 |2017年第5期|17-18|共2页
作者
宝东艳; 贾梓祎; 王爱梅; 李伟红; 李垚; 邸阳;
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作者单位

锦州医科大学生理学教研室,辽宁锦州 121001;

华中农业大学经济管理学院,湖北武汉 430000;

锦州医科大学生理学教研室,辽宁锦州 121001;

锦州医科大学生理学教研室,辽宁锦州 121001;

锦州医科大学生理学教研室,辽宁锦州 121001;

锦州医科大学生理学教研室,辽宁锦州 121001;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学; 多媒体; 生理学;

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