尊重学生是实施素质教育的基础

摘要

一、教育实践活动的基本特征 第一,教育活动是人类社会中一种特殊的实践活动。人类的一般实践活动是主体对客体的认识和改造,主客体一般相对稳定不变。而教育是一种具有双主体的实践活动。在教育活动中,师生都是主体。教育是通过师生的双主体活动来完成的。教师是相对成熟或具有某种知识优势的主体,学生是尚未成熟或者虽有一定成熟度但没有知识优势的主体。师生是两极实体,而且地位是完全平等的。