“组装式”美术教具的创制与运用研究

摘要

如今,美术课堂教学手段趋于多元化,特别是多媒体等信息技术因其操作快捷、图像资源丰富且获取便捷、利于教师课堂呈现等多种优势,被广泛应用于美术课堂中,这既增强了教学的丰富性,又提高了美术教学与时代发展和学生生活的相关性.美术教师往往受到时间、经费、专业素养与自身创造力等因素影响,加之教具制作费时费力,通常会放弃制作实物教具,而选择以制作多媒体课件的方式来代替,通过呈现精美的图片与视频来进行美术教学.