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张彬;
桂林市广西师范大学;
农村; 学习障碍儿童; 家庭教育; 困境; 路径;
机译:巴西南部农村地区学习障碍儿童的有毒金属和必需元素评估
机译:有学习障碍的儿童和没有学习障碍的儿童的龋齿经验,护理指数和恢复指数;系统评价和荟萃分析
机译:公立小学有学习障碍儿童和无学习障碍儿童的视力,立体视力和色觉测试的可测性比较
机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:家庭教育和紧急识字:叙事探究。
机译:完成癌症治疗后患有儿童和青少年的家庭的经历:支持护理体验家庭和青少年体育,家庭和儿童,家庭教育,家庭教育,家庭教育,家庭教育,家庭教育,家庭教育,家庭教育和家庭教育términodotratamentocontracâncer:subsídiosparao cuidado de enfermagem
机译:2005年全国家庭教育调查计划。2005年NHEs早期儿童计划参与调查的初步结果
机译:初中年龄儿童的学习障碍诊断技术
机译:学习辅助用品具有磁性电路和LED,用于学习障碍儿童
机译:包含卡尼汀和石杉碱的组合物,用于预防或治疗患有注意力/过动症缺陷的儿童的学习障碍。
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