“估”之有道 “算”之有效——小学数学估算教学中的问题分析与对策思考

摘要

新课标强调 估算在日常生活与数学学习中有着广泛的应用.培养学生的估算意识, 发展学生的估算能力, 让学生拥有良好的数感, 具有重要的价值.本文试图从学习的估算意识薄弱、 估算技能欠缺、 教师重视不够三个问题入手, 从问题情境、 方法指导、实践应用三个方面进行阐述,并给出一定的对策.