体育游戏对小学体育教学效果以及学生学习积极性的影响

摘要

自从我们国家施行了新的教育体制改革,小学体育教学越来越趋向于多元化、人性化的教育模式.小学时期的孩子由于年纪尚浅,思维比较天真,而且天性比较贪玩.若想实现更理想的小学体育教学成果,则必须要打造根据趣味性的教学手法.因此缘故,体育教师在进行小学体育教学的时候就一定要适当的引入体育游戏来吸引他们的注意力.为此,本文就体育游戏对小学体育教学效果以及学生学习积极性的影响展开浅要的分析与探究.