农村小学低年级阅读教学之我见

摘要

在新课程不断深入改革的今天,小学时期对于学生而言是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是学生人生观和价值观养成的重要阶段,因此农村小学语文教师在进行低年级的阅读教学时,要坚持丰富学生的读物,给予他们充足的时间,培养学生优质阅读这关键几大方面,不断促进学生阅读水平的提高,加强他们对于语文学习的兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础.