有效听课议课促进教师专业成长

摘要

众所周知,听课议课既是学校教学工作的一种常规管理要求,也是促进教师个人专业素养迅速提升的有效途径。随着课程改革的不断推进和深入,越来越多的教师更新了从教理念,深刻认识到听课议课对自己专业成长的重要性。因此,听课议课已成为学校最普遍的校本教研方式,教师们不仅经常听议校内同行的课,甚至借助网络或者走出校门走进名优教师的课堂,这种教研方式既便捷又实效。但是,一线教师们虽然对听课议课保持了较高的积极性,“高耗低效”的现象却普遍存在。笔者想从目前一线教师听课议课时存在的误区和不足入手探讨如何有效听课议课促进教师个人的专业成长。