对个别儿童异常行为的矫正策略研究

摘要

在让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生,尤其是让特殊儿童也能得以健康成长,是班主任的责任.一个来自身边的案例,给班主任工作带来挑战;一些切实可行的矫正策略,终于使一个异常儿童得以恢复健康;面对出现心理疾患的异常儿童,班主任更应悉心呵护.