一节“甜蜜”的课——沪教版“溶液组成的定量表示”教学设计

摘要

本节教材是上海教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·化学》第6章第二节(溶液组成的表示)第2课时(溶液组成的定量表示)的内容.[设计思想]本节课属于研究化学基本概念的理论课,内容较为枯燥.为激发学生的学习兴趣,体现“化学就在身边”,同时便于回收实验废液、减少环境污染,笔者拒绝照本宣科,而是将有关的实验和计算均利用糖溶液作为情景素材.