应用型人才培养视阈下应用化学专业课程教学改革——以齐齐哈尔大学为例

摘要

课程是人才培养的核心内容,决定人才培养质量.本文以课程建设为中心,阐述了课程教学资源和教学内容、授课方式、教学管理等存在的问题,提出应用型人才培养目标下课程建设的思路和举措.