多姿多彩的英语课堂导入

摘要

新的英语课程理念、新的英语教材、新的英语课程评价观强烈地冲击着现有的教育体系,它要求英语教师改变多年来习以为常的教学方式和教学行为,并确立一种崭新的具有时代特色的教育理念。要把理念转化为具体的行为,需要寻找"中介",找到联系它们的环节,这个"中介"就是合理地设计课堂教学,导入则是课堂教学的第一个环节。