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杨冠华;
安阳师范学院;
"留守儿童"; 教育; 家庭; 学校; 社会;
机译:母亲心理控制和农村留守儿童焦虑:外化问题行为和教师支持的调节作用
机译:心理资本在农村留守的儿童中不同,与情绪和行为问题有关
机译:西部农村留守儿童的自我伤害行为,自杀意识形动力和相关因素
机译:农村振兴战略视角下的农村留守儿童教育问题研究
机译:留守村庄,留守儿童:中国农村地区的人口迁移与儿童健康与发展
机译:中国农村学生的自由性及其相关因素在Covid-19大流行期间:留守落后和非留守儿童的比较研究
机译:农村振兴战略视角下农村留守儿童教育问题研究*
机译:作者:王莹,辽宁警专学报JOURNaL OF LIaONING pOLICE aCaDEmY后备人员入伍与留守相关问题研究。
机译:计算机设备的探究性问题
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:听力障碍诊断性家庭测试的方法以及相关的婴儿,幼儿和儿童发育问题
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