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如何实现英语课堂上的'主体参与'

             

摘要

@@ 在教学过程中,教师是主体,学生是对象.在学生的学习过程中,学生是主体,学生的学习主动性和积极性是学习的内因,它决定了学生掌握科学知识的可能和限度.教师的教是外因,外因必须通过内因而起作用.智力的发展,思想、情感、意志的培养都要通过学生自己的积极思想和实际活动起作用,如果学生没有主动性、积极性,教学就会失败.

著录项

  • 来源
    《魅力中国 》 |2009年第25期|210|共1页
  • 作者

    许秀峰;

  • 作者单位

    郑州航空工业管理学院外语系;

    河南;

    郑州;

    450005;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语 ;
  • 关键词

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