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孩子画画,你怎样才能帮得上忙?

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摘要

从教两年,我终于从教学困惑中走出.由于小学美术高低年级学习内容、心理特征不同,学生在课堂上的表现以及作业的完成有着很大的差异,这引起我的困惑与反思.上好小学美术课,教师要做到"用教材"而不是"教教材",发掘每一个幼小心灵的潜能.

著录项

来源
《魅力中国》|2009年第2期|132-133|共2页
作者
骆永浓;
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作者单位

深圳市宝安区新安湖小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
兴趣; 自信; 个性; 创造;
入库时间 2023-07-24 15:36:47

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