以“三大转变”改进小学信息技术课教学方法

摘要

信息技术课是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，在教学方法上具有较强的操作性。作为小学信息技术课教师，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，激发学生学习兴趣，让他们成为学习的主人也是至关重要。