探讨传统启蒙教育对现代小学教育的借鉴作用

摘要

小学时期是培养学生良好习惯的关键时期，也是人的个性形成期，在小学阶段，学生的智力和思维得到了最快速度的发展，其生理、心理也在逐渐的成长。可见，小学时期对人的一生来说至关重要。我国的传统启蒙教育讲求的是“文武并重”，即重文重武，既注重学生的身体素质，又看重学生的文化素养。本文就传统启蒙教育对现代小学教育的借鉴作用进行了探讨。