高中化学课程分析与探讨

摘要

新课程的实施以及网络环境下教学过程各要素的角色、地位、作用发生的很大变化，必将引起课程和课堂的重构，引起“教”与“学”理念和方式的变革。我们有必要探索新课程改革环境下构建有新意但又不脱离现实基础的、