“案例梳理法”在女装成衣设计课程改革中的初探与实践

摘要

服装设计课的教学内容丰富多变，案例日新月异，设计理论却枯燥单调。案例梳理法是在案例教学法的基础上衍生的引导学生讨论分析研究利用典型案例，培养学生独立思考解决实际问题的能力的重要方法，它对教学改革起着积极推进作用，体现一种全新的教育思想。通过梳理案例，能够化深奥为浅显，使学生能够灵活运用服装设计的理论知识，开发设计思路，以达到教学目的。