提高中学生阅读能力的三步曲

摘要

随着新课程的改革，中考语文阅读分析题量不断加大，“质”也不断加深，占分量很大。如阅读题考不好，就会损失惨重。因此。提高学生的阅读能力已成为广大中学语文教师亟待解决的一个难题。基于多年的教学经验，本人认为如在日常的阅读教学中唱好以下三步曲的话，就能收到事半功倍的效果。