微课教学理念在心外科护理教学中应用效果

摘要

心外科接收患者通常病情较重,疾病进程发展较快,这对于 护理人员综合护理能力构成巨大考验,心外科护理教学中,需要 着重提高教学质量,用于提高护理人员心外科综合护理能力。提 升教学质量,很重要的一个方向为改进教学理念,运用现代化教 学理念对原有的心外科护理教学内容进行糅合,促使学生在学习 过程中理解、吸收知识过程更加顺畅[1]。本文主要分析微课教学理 念应用于心外科护理教学中应用效果,随机选择 114 名学生参与 研究,主要内容见下文: