新课程改革下的小学数学有效教学的开展

摘要

在新课程改革的时代背景下,回顾当前的小学数学教学,其中确实存在不少问题。这些问题,不仅影响到了学生的学习兴趣、数学素养,也关系着教学质量和数学教学改革的进行。因此,要想提高数学教学的质量,促进学生的全面发展,必须找出数学教学中出现的问题,使得数学教学朝着符合新课程改革的要求和素质教育的方向发展。经过多年的教学实践和观察,笔者以为小学数学教学中存在的问题如下: