初中生物课堂有效性教学探索

摘要

为贯彻落实新课改提出的“以生为本”的理念,为了切实提高教师“教”与学生“学”的质量,初中生物教师应努力构建高效课堂,让学生乐于学习、主动探索,实现全面健康发展。具体来说,应当从以下几个方面来努力:第一,以生动有趣的导入提高教学的有效性;第二,以生动有趣的教学方式提高教学的有效性;第三,以生为本,提高教学的有效性。