以时政资料为载体提高学生学习历史课的兴趣

摘要

历史课的任务是引领学生学习历史知识的基础上，学会认识历史的方法，养成正确的历史思维，为人格、个性的健康发展和学习潜力的发掘提供坚实的基础；同时也在学习过程中潜移默化地培养正确的价值观、人生观和世界观，形成正确了的价值观，具有社会责任感，努力为人民服务，从而树立远大的理想。历史知识本身已经久远，比较陈旧。我在教学中如何利用时效性强的时事新闻资源挖掘学生兴趣点，培养学生学习的兴趣进行了积极的尝试和探索，效果显著。