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万丽华;
四川省眉山市东坡区富牛镇新华小学;
详写; 略写; 中心思想;
机译:略写书
机译:在策略写入指令中传达隐式类型期望的视觉模型的案例
机译:在包容性课堂中对三年级学生进行战略写作和评估。
机译:学习创新使用IDCD策略写入儿童戏剧手稿(识别,设计,变更和开发)
机译:用于确定最佳写入策略并根据最佳写入策略写入数据的光学数据写入/再现装置及其方法
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