新课标下大阅读怎样培养学生喜欢阅读

摘要

如今在实际的小学语文课堂,呈现较为封闭的教学状态,教师教得累,学生学得乏,一张考试卷子就能定了“乾坤”,这样会导致小学语文教学课堂的不尽人意,未能实现新课标的功效。文章就以新课标下大阅读怎样培养学生喜欢阅读的教学环境下,将教学的注重点都放在“阅读”这一环节,通过构建小学语文“大阅读”教学模式,为小学语文阅读教学做尝试性的突破。