大阅读背景下高校图书馆阅读推广现状与对策——基于中美两国对比研究

摘要

书籍是人类进步的阶梯,在对高校大学生的培养中,要注重大学生的阅读量和阅读效果,有效的阅读可以提升学生的文化涵养.本文针对大阅读背景下高校图书馆阅读推广现状与对策做出了进一步探究,对中美两国高校阅读推广活动的发展历程、中美两国图书馆阅读推广的现状、大阅读背景下高校图书馆阅读推广的对策给出了指导与建议.