初中物理实验教学中小组合作模式的应用研究

摘要

新课程改革以来小组合作模式一直是一大亮点,受到一线教师的一致认同及广泛使用。尤其在初中物理以实验为前提的自然学科上,小组合作模式能够发挥出显著性教学功效,能够有效提升学生综合学习能力的发展。因此本文将以小组合作模式为出发点,以初中物理实验教学为载体,通过三个方面的教学研究,希望能够提升初中物理实验教学的质量。