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陶攀月;
常州阳光幼儿园,江苏常州215016;
语言能力; 多种途径; 增加机会;
机译:幼儿园语言能力由幼儿手工偏好轨迹预测
机译:从幼儿期到幼儿期的运动和语言能力:使用正式评估评估发展的连续性和不连续性
机译:浅谈浅谈幼儿儿科儿科康复规模的初步验证
机译:通过争抢儿童提高幼儿语言能力
机译:我希望下雨,这样我的玉米和您的秋葵就长了:以幼儿园老师的语言用于扩大儿童语言能力的案例研究。
机译:幼儿的同理心:情绪调节语言能力和母体情感社会化风格的作用
机译:培养和提高幼儿保育人员的实践领导力的研究-从以幼儿保育为视角的运动-
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:利用脑活动的语言能力评估装置和语言能力评估系统
机译:利用脑活动和语言能力评估系统的语言能力评估装置
机译:语言能力确定装置,语言能力确定方法,内容传递系统和程序。
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