装配式建筑视域下中职建筑施工专业教学策略探究

摘要

建筑行业作为我国国民经济发展领域的主要行业,对推动社会发展具有积极的促进作用。为实现绿色可持续性发展,我国装配式建筑逐渐走入大众视野,并且成为了建筑行业的发展趋势。中职院校是技术型人才培养的摇篮,肩负着人才培养的重担,如何提升中职建筑施工专业教学质量已成为首要教学任务。身为教师应积极转变教学模式,开展深刻的技术探究,实现装配式建筑思想的深刻渗透,以此实现理想化的教育目标,满足装配式建筑行业对专业人员的需求。