信息技术“情感”在教育教学中的合理应用探析

摘要

信息技术有没有“情感”?答案是肯定的。在学校教育教学中合理应用好信息技术能够产生有助于课堂教学师生“情感”酝酿、“情感”沟通的效能,从而催化教育教学效能的更优化!本文从信息技术的“情感”、信息技术“情感”的优势、信息技术“情感”教学催化等三个方面,理论和实践相结合,分析信息技术“情感”给教育教学带来的“热能”。