教育评价改革背景下的学生评价改革实践与研究

摘要

高质量的教育,是老百姓对美好生活的向往的重要部分,全社会对科学育人、全面育人的呼声不断增高。2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,为教育改革开创了新的思路。本文以《深化新时代教育评价改革总体方案》中的学生评价改革部分为纲领,结合实际经验,探究在小学阶段如何构建基于学生全面发展的评价改革体系。