让语文课堂灵性飞扬

摘要

教师在语文教学中要通过有效阅读来训练学生的思维能力。教师要以学生为主体,充分挖掘学生学习的内在需要,在学生自主阅读的过程中恰当引领学生。语文课堂上有学生思维的火花、灵性的闪现,是高效语文课堂教学的理想追求。