情景教学法在高中语文和通用技术教学中的应用比较

摘要

随着新课程改革的不断深入,通用技术学科纳入了高中教育教学体系中,期望可以通过这门课程激发学生的创新思维,培养学生的技术素养。而情景教学法是通用技术教学中常用的方法。语文学科一直都是高中教育教学体系中的重点,对于学生各方面能力的提升也发挥着十分重要的作用,在实际的语文教学过程中,教师也经常使用情景教学法。基于此,本文重点针对情景教学法在高中语文和通用技术教学中的应用进行了比较,以供参考。