初中文言文教学中导入方法的研究

摘要

初中语文文言文对于学生来说比较枯燥,他们在刚开始学习文言文的时候很难入手。因此,教师在教学中需要通过教学导入,将学生有效带入文言文的学习中。本文主要从解文意背景导入、小故事趣味导入、留白式提问导入、文中句疑问导入等方面,讨论初中文言文教学中的导入方法。