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扬州传统乡土历史教材研究——以《扬州历史教科书》为例

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《扬州历史教科书》是扬州历史上第一本乡土教材,该书按时间顺序用人物事迹串起扬州历史,字里行间蕴含家国情怀,是一部臻于成熟的乡土历史教材.研究传统乡土历史教材,批判地吸收其成果,对于科学编写乡土教材、充分发挥历史课程培养学生核心素养的作用具有重要意义.

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来源
《华夏教师》 |2019年第30期|77-78|共2页
作者
缪增;
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作者单位

江苏省扬州大学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
乡土教材; 地方特色; 家国情怀;

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