浅谈高中语文快乐课堂的构建

摘要

高中语文课堂应该是有趣味、充满活力的,现实的课堂却常常是呆板沉闷、少生气、少情味。采用兴趣激发、设疑铺垫、学教融合、美境融情等方法构建高中语文快乐课堂,使教师进一步重视快乐语文,使学生爱学、乐学,享受语文快乐,既可以增强课堂教学效果,也使语文学科魅力得以彰显。