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小学语文游戏化教学的实现路径研究

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摘要

随着素质教育的不断改革与推进,小学语文教育越来越强调尊重学生在学习中的主体地位,积极探讨有效的教学方式激发学生的学习兴趣、培养学生的思维能力、促进学生全面发展.

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来源
《华夏教师》 |2019年第21期|19-20|共2页
作者
杜海霞;
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作者单位

山东省济南市槐荫区西堡小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 游戏化教学; 实现路径;

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