“思维对话型”英语阅读教学模式的构建研究

摘要

随着新课程改革的不断推进,越来越多新颖、高效的教学模式,被一线教师运用在教学实践当中,以培养学生的自主学习能力,提高课堂教学的有效性。同时,随着素质教育观念在教育领域的盛行,"和谐高效、思维对话"的教育教学理念,在近年来的高中英语课堂教学中的应用越来越广泛。作为一名一线高中英语教师,如何开展高效教学,提高高中生的英语学习能力,成为当下值得思考的话题。因此,本文将以活跃氛围,引导学生放松思维;课前热身,引导学生发散思维;问题引导,培养学生批判思维这三种教学策略,谈在高中英语教学中如何构建"思维对话型"的高中英语阅读教学模式,希望能够为其他一线高中英语教师提供参考。