以激励为导向——小学体育教学中的激励模式探究

摘要

激励是鼓励和激发他人兴趣,使之产生做某事的更大动力。对于小学体育老师来说,可以采用语言（包括口头语言和身体语言）、奖励或是比赛等的方式来激发学生对于体育运动的兴趣,让学生们产生对体育课的兴趣,提高课堂积极性,同时促使他们树立乐观向上的健康心态。并且随着我国素质教育改革的不断深入,以激励为导向的教学模式为很多学校所接纳,体育课也不例外,许多体育教师已然掌握了这种教育模式。而这种以激励为导向的体育教学模式有利于促进学生们形成以＂健康体魄＂为中心的体育理念,极大地提高了体育课堂教学的质量,也促使教学效果的实现。